《梁思成與林徽因》：清華建筑系的建立
旁白：1946年7月，梁家結(jié)束九年流亡生活。九年前，在五臺(tái)山佛光寺發(fā)現(xiàn)兩個(gè)月后，梁家開始了流亡生活。1938年，昆明；1940年，龍頭村；1941-1946年，四川李莊；1946年，返回北平前。九年后的林徽因已無(wú)力站著和朋友合影。醫(yī)生警告說(shuō)，她的生命已不足五年。1946年7月底，結(jié)束九年流亡生涯，梁家終于回到北平。回到北平不久后的一天，女兒和媽媽坐三輪車路過(guò)北海團(tuán)城。
梁思成林徽因之女梁再冰：“當(dāng)時(shí)那里有兩個(gè)很漂亮的牌樓，一個(gè)叫金鰲，一個(gè)叫玉蝀。我們是坐三輪，我媽在后頭，我在前面。走到那個(gè)地方的時(shí)候正好是下午，夕陽(yáng)西下的時(shí)候。我媽就說(shuō)，就在后頭的三輪車上大喊，說(shuō)‘梁再冰，回頭看?！一仡^一看，確實(shí)是非常非常美?！?/p>
旁白：歷經(jīng)八年戰(zhàn)亂，和平日子的一草一木都分外美麗。然而，中國(guó)人的不幸遠(yuǎn)未結(jié)束。在梁家尚未返回北平的1946年春，國(guó)共停戰(zhàn)協(xié)定墨跡未干，東北響起了隆隆炮聲。此前一年，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利即將到來(lái)之際，梁思成滿懷對(duì)和平和建設(shè)的憧憬，上書清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦，建議戰(zhàn)后在清華設(shè)立建筑系。
梁思成致梅貽琦的信1945年：“月函我?guī)?，母校工學(xué)院成立以來(lái)，已十余載，而建筑學(xué)始終未列于教程。國(guó)內(nèi)大學(xué)之有建筑系者，現(xiàn)僅中大、重大兩校而已。抗戰(zhàn)軍興以還，各地城市摧毀已甚。將來(lái)盟軍登陸，國(guó)軍反攻之時(shí)，且將有更猛烈之破壞，戰(zhàn)區(qū)城市將盡成廢墟。英蘇等國(guó)，戰(zhàn)爭(zhēng)初發(fā)，戰(zhàn)爭(zhēng)破壞方始，即已著手戰(zhàn)后復(fù)興計(jì)劃。反觀我國(guó)，不惟計(jì)劃全無(wú)，且人才尤為缺少。”
旁白：作為一名建筑學(xué)家，梁思成開始思考在焦土之上如何重建家園。清華大學(xué)批準(zhǔn)了梁思成的請(qǐng)求，決定聘任他擔(dān)任建筑工程學(xué)系主任。同時(shí)，與中國(guó)營(yíng)造學(xué)社合作，成立建筑研究所，梁思成任所長(zhǎng)。戰(zhàn)火逼近前夕，北平尚有些許安寧。飽受煎熬的學(xué)者們從大西南返回校園，北平的各個(gè)大學(xué)在1946年秋正式復(fù)課。新學(xué)期開始之際，梁思成匆匆趕赴美國(guó)。他受國(guó)民政府教育部委托，赴美國(guó)考察戰(zhàn)后建筑教育，并應(yīng)耶魯大學(xué)邀請(qǐng)，前去講授中國(guó)建筑和藝術(shù)。清華建筑系的建系工作，落在了二十四歲的吳良鏞身上。
中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士吳良鏞：“（梁先生）來(lái)了一封信，他就說(shuō)我準(zhǔn)備辦清華大學(xué)建筑系，你是不是有空來(lái)看我一下。”
旁白：吳良鏞1944年畢業(yè)于重慶中央大學(xué)建筑系。在校期間，他在校刊上發(fā)表的文章引起梁思成的注意。抗戰(zhàn)結(jié)束前，梁思成在重慶工作時(shí)，曾請(qǐng)吳良鏞擔(dān)任過(guò)助手。1946年梁思成赴美前夕，寫信邀請(qǐng)吳良鏞加盟新創(chuàng)辦的清華建筑系。
吳良鏞：“我說(shuō)愿意，他說(shuō)你要愿意，你到清華大學(xué)來(lái)當(dāng)助教。這個(gè)對(duì)我一生有決定意義的，這可以這么說(shuō)的?！?/p>
北京市建筑設(shè)計(jì)院高級(jí)建筑師清華大學(xué)建筑系第一屆學(xué)生張德沛：“一進(jìn)去了我就打聽各個(gè)系，說(shuō)將來(lái)要開一個(gè)建筑系，是梁思成，是梁任公的大兒子，說(shuō)他兒子是國(guó)寶，他對(duì)建筑歷史、中國(guó)建筑史研究得非常深透。梁?jiǎn)⒊膬鹤泳褪俏覀兊南抵魅危核汲??！?/p>
旁白：抗戰(zhàn)期間擔(dān)任過(guò)美軍翻譯的張德沛，因?yàn)槌绨萘簡(jiǎn)⒊?，?bào)考了梁任公之子擔(dān)任系主任的建筑系。
張德沛：“按現(xiàn)在摩登的話，我就是梁林二人的‘粉絲’。”
清華大學(xué)建筑學(xué)院教授清華大學(xué)建筑系第一屆學(xué)生朱自煊：“我對(duì)建筑不太了解，對(duì)建筑需要美術(shù)，根本不了解，但是我喜歡美術(shù)?！?/p>
旁白：張德沛、朱自煊和其他十三名同學(xué)，成了清華建筑系的第一班學(xué)生。1946年秋，建筑系如期開學(xué)。第一學(xué)期，吳良鏞是系里唯一的專業(yè)任課老師。建系時(shí)的各種雜務(wù)，則和病床上的林徽因一同商議。
中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士吳良鏞：“這一次看到林先生跟在重慶的時(shí)候看她，就完全不一樣了。她當(dāng)然也休息過(guò)來(lái)了，而且也打扮打扮，所以看她精神很好，談鋒很健，什么都談。”
梁思成林徽因之女梁再冰：“當(dāng)時(shí)我媽把全部心血拿出來(lái)幫吳先生把建筑系搞起來(lái)，從桌椅板凳、行政工作，一直到課程的設(shè)置，甚至第一次學(xué)生怎么上課，全部都參加，真是花盡心血。但是當(dāng)時(shí)她既不是清華的教授，也不是清華的職員，什么都不是，也不領(lǐng)任何工資。”
旁白：戰(zhàn)后的清華建筑系，燕子銜泥一般地創(chuàng)辦起來(lái)。在建筑系的臨時(shí)教學(xué)樓——水利館的門口，張德沛第一次遇見了林徽因。
北京市建筑設(shè)計(jì)院高級(jí)建筑師清華大學(xué)建筑系第一屆學(xué)生張德沛：“我一看，一亮，她給人的感覺，你看到就知道，一看，一亮，眼前一亮。她也不施粉，也不抹胭脂，可是她一穿起衣服來(lái)，一站起來(lái)，你就感覺到，這個(gè)人很高雅，很高貴，非常有魅力?！?/p>
清華大學(xué)建筑學(xué)院教授清華大學(xué)建筑系第一屆學(xué)生朱自煊：“林先生氣質(zhì)上還是看得出來(lái)，跟電視劇上的差距比較遠(yuǎn)。現(xiàn)在這批年輕人，她很難，她也沒有見過(guò)林先生，很難理解林先生當(dāng)時(shí)的思想、感情，所以只能說(shuō)最多學(xué)到一點(diǎn)皮毛。她思維快得不得了，有時(shí)候要跟著她走，跟著她的思維走，有時(shí)候都很難。梁先生本來(lái)很幽默，很會(huì)講的，但是梁林在一起的時(shí)候，中心常常還是在林，而不在梁?！?/p>
旁白：從無(wú)到有，清華建筑系度過(guò)了1946年的第一個(gè)學(xué)期。1947年初，原營(yíng)造學(xué)社社員，劉致平、莫宗江、羅哲文一道北上，加盟了清華建筑系，教師隊(duì)伍開始擴(kuò)大。建筑系最初的專業(yè)訓(xùn)練仍然是古典柱式的基本畫法、渲染畫等這些以巴黎美術(shù)學(xué)院為代表的古典主義教學(xué)模式。在戰(zhàn)爭(zhēng)隔絕了中國(guó)和世界交流的那些年里，現(xiàn)代主義潮流已經(jīng)在西方的建筑領(lǐng)域奔涌喧騰。這場(chǎng)改變傳統(tǒng)建筑教育模式的現(xiàn)代主義之風(fēng)，源于二十世紀(jì)初工業(yè)革命的發(fā)展，大量新型建筑材料的出現(xiàn)，玻璃、鋼鐵，新的結(jié)構(gòu)工藝使得曾經(jīng)無(wú)法創(chuàng)立的建筑成為可能。鱗次櫛比的摩天大樓，成為現(xiàn)代主義建筑的標(biāo)志?，F(xiàn)代主義猛烈抨擊古典主義學(xué)院派教育對(duì)于建筑形式、建筑語(yǔ)言、建筑歷史的過(guò)分依賴，束縛了建筑師的創(chuàng)造力。這場(chǎng)建筑界的革命，萌發(fā)于德國(guó)包豪斯學(xué)院，并在二戰(zhàn)期間進(jìn)入美國(guó)，迅速占領(lǐng)歐美各大建筑學(xué)院。
美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)藝術(shù)學(xué)院客座教授約翰·布拉托：“包豪斯否定歷史，他們對(duì)歷史不感興趣，對(duì)這些古典主義教科書不感興趣。學(xué)習(xí)建筑的方式就是坐在教室中，無(wú)中生有地去“發(fā)明”一些東西，就是寄希望于靈感突發(fā)、天才涌現(xiàn)。在古典主義教育模式下，學(xué)生被教會(huì)如何使用一些建筑語(yǔ)匯。如果你是一個(gè)天才，毫無(wú)疑問會(huì)取得重大成就。如果你和大多數(shù)建筑師一樣，是一個(gè)普通的建筑師，你也能設(shè)計(jì)出一些不錯(cuò)的建筑，因?yàn)槟阏莆樟嘶镜慕ㄖZ(yǔ)匯?！?/p>
旁白：這次席卷全球建筑界的現(xiàn)代主義運(yùn)動(dòng)，給建筑教育帶來(lái)的影響一直受到一些學(xué)者的質(zhì)疑。
梁思成致梅貽琦的信1945年：“課程方面，生以為國(guó)內(nèi)數(shù)大學(xué)現(xiàn)在所用的教學(xué)方法頗顯陳舊，遇于著重派別形式，不近實(shí)際。今后課程亦參照德國(guó)格魯庇烏斯所創(chuàng)之包豪斯方法。
文字來(lái)源：1、紀(jì)錄片《梁思成與林徽因》第六集：榮耀
